Communes à tous les professeurs et personnels déducation. Le présent document constitue un référentiel de compétences professionnelles pour tout le personnel enseignant de léducation préscolaire de lenseignement primaire et secondaire de léducation des adultes et de la formation professionnelle.
Référentiel de compétences professionnelles 7 23 Recourir à des savoirs théoriques et réfléchir sur sa pratique pour réinvestir les résultats de sa réflexion dans laction.
Référentiel de compétences de l'enseignant. En effet lenseignant spécialisé est un professeur du premier ou du second degré. Pour une nouvelle culture de la formation continue en enseignement Avis Québec. Portail de lAcadémie de Paris Un référentiel des compétences professionnelles définit les objectifs et la culture commune à tous les professionnels du professorat et de léducation.
Elle repose sur deux principes lalternance et lindividualisation. Référentiel déclinant les 19 compétences relatives au métier de professeur Paru au BO n30 du 25 juillet 2013 La version intégrable est consultable sur le lien direct suivant. Depuis plusieurs années la formation initiale des personnels de direction sest professionnalisée.
Ces compétences sacquièrent et sapprofondissent au cours dun processus continu débutant en formation initiale et se poursuivant tout au long de la carrière par lexpérience professionnelle accumulée et par lapport de la formation continue. Il sadresse aussi à toutes les personnes. De cette nécessité quest né ce référentiel.
Ce référentiel est conçu de telle sorte quil fait apparaître la spécificité des formes dintervention des enseignants appelés à. La liste des compétences que les professeurs professeurs documentalistes et conseillers principaux déducation doivent maîtriser pour lexercice de leur métier est publiée au Bulletin officiel du 25 juillet 2013. Il sagit du Référentiel des compétences caractéristiques dun enseignant spécialisé quil faut associer au Référentiel des métiers du professorat de 2013.
Un nouveau référentiel de compétences professionnelles. Introduction Référentiel présentant de manière structurée les compétences de base à exercer jusquau terme des huit premières années de lenseignement obligatoire et celles qui sont à maîtriser à la fin de chacune des étapes de celles-ci parce quelles sont considérées comme nécessaires à linsertion sociale et à la poursuite des études. Formation des enseignants Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de léducation NOR.
Professionnels experts de lactivité physique et de la santé ils prennent en charge dans. Les douze 12 compétences professionnelles de lenseignant1 1 Daprès COMITÉ DORIENTATION DE LA FORMATION DU PERSONNEL ENSEIGNANT COFPE. Dix nouvelles compétences pour enseigner Issy-les-Moulineaux.
Intitulé des 19 compétences. Il décrit les compétences particulières et complémentaires attendues dun enseignant qui accède à une certification spécialisée. Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de léducation Version synthétique.
Communes à tous les professeurs. Lenseignante ou lenseignant surveille les évolutions conceptuelles et scientifiques. Larrêté du 1er juillet 2013 BO n 30 du 25 juillet 2013 abroge le référentiel professionnel de 2010 entre en vigueur à la rentrée 2013 et définit les compétences.
Il définit les compétences que lenseignant devrait maitriser et constitue un outil qui peut être utilisé par les responsables de la formation initiale ou continue de lenseignant mais aussi par les instances chargées dévaluer sa pratique ou de laccompagner et de lui. Deux semaines de stagepratique dans le de lenseignant Référentiel. Un référentiel des compétences professionnelles définit les objectifs et la culture commune à tous les professionnels du professorat et de léducation.
MENE1315928A arrêté du 1-7-2013 - JO. Un référentiel des compétences professionnelles définit les objectifs et la culture commune à tous les professionnels du professorat et de léducation. Référentiel des compétences initiales Socles de compétences Compétences terminales Profils de formation et de qualification Les textes de référence pour les enseignants.
Précédées dune semaine dobservation Centrer son action pédagogique sur préparation - 10 périodes 30 périodes ladolescent Concevoir et conduire des situations dapprentissage en lien avec les disciplines denseignement Référentiel. Le référentiel permet de comprendre comment les enseignants en Activité Physique Adaptée APA peuvent être en soutien des médecins traitant contribuant à une meilleure coordination des parcours de santé des patients en coopération avec les professionnels paramédicaux et du monde sportif. Ces compétences sacquièrent et sapprofondissent au cours dun processus continu débutant en formation initiale et se poursuivant tout au long de la carrière par lexpérience professionnelle accumulée et par lapport de la formation continue.
Le référentiel de compétences des enseignants au BO du 25 juillet 2013. Destiné aux universités formant à la profession enseignante aux étudiantes aux enseignantes afin didentifier leurs forces et leurs défis il comprend 13 compétences professionnellesPage 102 vous pourrez également découvrir les référentiels de compétences professionnelles de 13 pays dont la France 2013 Australie Nouvelle-Zélande Suisse et des provinces du. La construction dun répertoire de compétences en 1995-1996 puis celle du référentiel dactivités en 1999-2000 témoignent de cette évolution.
Ces compétences sacquièrent et sapprofondissent au cours dun processus continu débutant en formation initiale et se poursuivant tout au long de la carrière par lexpérience professionnelle.